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日能研での学びが気になる
2年生
五感をフルに使って、身近な体験を通して、たくさんの「感じる」を楽しむ。たくさんの「なぜ？」「どうして？」を持つ。発見する。「ああかな？」「こうかな？」と自分の中で関連づけたり、組み合わせたり子ども達の中に生まれる無限のファンタジー。高学年、さらにその先の学びを、より豊かなものにするために。小学校低学年大転換期を迎える前の時期。日能研では、自分自身のココロを動かして「内側の自分」を広げていきます。
五感をフルに使って、身近な体験を通して、たくさんの「感じる」を楽しむ。たくさんの「なぜ？」「どうして？」を持つ。発見する。「ああかな？」「こうかな？」と自分の中で関連づけたり、組み合わせたり子ども達の中に生まれる無限のファンタジー。高学年、さらにその先の学びを、より豊かなものにするために。小学校低学年大転換期を迎える前の時期。日能研では、自分自身のココロを動かして「内側の自分」を広げていきます。
