| 国語 |
- ●文章全体の話題をつかむ(説明文)
- ●文と文、文章と文章との関係をつかむ(説明文)
- ●できごとの内容をまとめる(物語)
- ●気持ちとできごとの関係をつかむ(物語)
|
【思考技法】
- ●中心となる情報をさがす
- ●全体像をイメージする
- ●中心とつながりをもった情報に着目する
- ●部分どうしの、前後のつながりをさぐる
- ●明示されていない情報をさぐる
- ●部分と全体のつながりをさぐる
|
| 算数 |
●小数の計算 ●場合の数 ●比例と速さ ●文章題 |
【思考技法】
- ●数・量・式の、意味や役割をとらえる
- ●成り立ちをその理由とともにとらえる
- ●情報を組み合わせて、新たな情報を見出す
- ●目的を明確にして、手がかりをさぐる
- ●規則的な変化をさがして、未知の部分をとらえる
- ●過不足が生じない方法をさぐる
- ●図で表されたものから関係を読み取る
- ●図を道具にして、新たな情報を見出す
|
| 社会 |
●あたたかい地方・寒い地方 ●きょう土の開発(Ⅰ)・(Ⅱ) ●むかしの交通 |
【思考技法】
- ●目的を明確にして、情報を読み取る
- ●特色をその理由とともにとらえる
- ●きまりをその理由とともにとらえる
- ●ことがらどうしのつながりに気づく
- ●ことがらどうしのつながりをさぐる
|
| 理科 |
- ●流水の働きと地形 ●太陽の動き、地温・気温・太陽高度 ●星座と星の動き ●豆電球の明るさ
|
【思考技法】
- ●ことがらどうしを比べる
- ●読み取った情報には関係があることに気づく
- ●変化には原因があることに気づく
- ●読み取った情報をもとに関係をとらえる
|