日能研での学びが気になる

4年生

学び方に親しむ。学び方を広げる。

自分と他者の存在が明確に区別できるようになるこの時期。子どもは他者との違いをはっきりと意識し始めたことで、他者とつながる「つながり方」の必要性を感じるようになります。4年生では、他者とつながるために必要な「思考技法」に目を向けて、親しみ、広げていきます。また、授業での学びと家での学び、テストをつなげる〈学習サイクル〉をまわしながら、日能研での学びに慣れ親しんでいきます。

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日能研の6年間とステージ制