合格までの学びをつくる設計書＝シラバス。そのシラバスを、いまの子ども達の状況に合わせて最適な学びをつくるため、シラバスチームはクラスの目標を立て、クラスの「いま」を話し合った上でカスタマイズしていきます。より具体的に、より細かく。「このクラスは、こんなことを大切に学んでいこうね！」「こんなことにチャレンジしてみよう！」。紙に書いて子ども達に渡したり、声で伝えたりしていきます。
子どもは、どのような視点に着目するか、家庭での学習、テストでの学びについての自分たちに向けて語られたメッセージを受け止め、学びを進めていきます。
N-LASS（Nichinoken-Learning Assistant Support System）は、シラバスチームが直接的なやり取り以外でも、情報を共有し、蓄積できるイントラネットシステム。いつでもＷeb上の個人別カルテにアクセスして、コメントを確認したり、入力したり。子どもの状況をＷeb上でリアルタイムにやり取りしています。
