シカクいアタマをマルくする。~未来へのチカラ~

中学入試問題は、子どもたちの“未来へ学び進むチカラ”を試しています。
そこには「こんなチカラを持った子どもを育てたい」という各中学のメッセージが込められています。
この「シカクいアタマをマルくする。」中学入試問題の新シリーズでは、そんな子どもたちの“未来へのチカラ”を問う入試問題から、その出題意図(アドミッション・ポリシー)と、子どもたちへのメッセージを探っていきたいと思います!

出題意図

逗子開成中学校

2025年07月掲載

「こんなチカラを持った子どもに来てほしい」
「こんなチカラを持った子どもを育てたい」
私学のメッセージ(=アドミッション・ポリシー)はココにあった!

逗子開成中学校の社会科が求めているチカラとは?

逗子開成中学校/先生
1自ら湧き出る関心によって学びに向かうチカラ

普段の学習の中でも、「もっとやってみたい」「もっと知りたい」と思う気持ちが大切です。学校としてもそういった知的好奇心がある生徒を育てていきたいと考えていますし、そうなるように手を変え品を変え、いろいろ題材を探して授業が少しでも面白くなるように努力しています。

2自分の考えを相手に伝わるように表現できるチカラ

自分の考えを人に読んでもらうことを想定しながら分かりやすく書く、またなぜそう思っているのか理由をしっかり述べた上で書くことを苦手としている受験生は一定数います。中学入試では記述問題が出題されますが、「どうしたら読み手が理解できるか」を考えた文章を書ける力を本校では育てていきます。

3ニュースや新聞を通じて社会の問題点や改善点に気づけるチカラ

近年、テレビや新聞を通じて気軽に社会についての情報に触れる機会が一昔前より少なくなっているように感じます。日々のニュースや新聞記事には、社会のさまざまな課題や取り組みが取り上げられています。そうした情報にふれ、自分なりに「なぜ?」と考えたり、「どうすればよくなるか?」を想像しようとする意欲のある生徒に入学してきてほしいと思っています。