逗子開成の社会科として、生徒がどんなふうに育ち、どんな人になってほしいとお考えですか？

鈴木先生　社会科としてどういう子どもになってほしいかというよりも、社会科は学校方針の中の一教科という形で関わっていきながら、まず一歩社会に出た時に「あいつはどこ出身だ？」と言われて「逗子開成です」と、堂々と言える子ども達を育てていきたいと思います。

逗子開成の生徒が、「あの人物はすごいね」「どこ出身だ？」と言われることがあれば、我々とすれば社会で活躍できて、立派に我々の意図を汲んでいい人材に育ったなって思える瞬間だと感じますね。知識をいっぱい詰め込んで、いい大学に行くという事だけではなく、そういった自負をしっかりと込めて子ども達を社会に送り出したいですね。

その基礎として中1では世界地理をやります。日本地理は国際的な繋がりという意味であつかいます。中2は歴史を幕末までやるようにしています。それが高1の歴史総合に繋がるようにトータルで完成するよう、6カ年の強みを生かした教育カリキュラムを組んでいます。中3は今までは夏ぐらいまで歴史を引っ張ってきたのですが、しっかり公民をやろう、という事になりました。中学の勉強がしっかり土台としてあって、高校で様々な選択ができるように考えた結果です。

また、社会科でも理系の知識が必要となることもあります。英語でも社会科の話題が出る場合もありますし、医者になろうとしたって世界の話や国の状況の話題も出てくるでしょうから、それぞれの子ども達の将来に応じた形で対応しなければなりません。知識プラス主題学習を踏まえた発表、知識によらない形での勉強を進めていく形です。

小学校の授業をおろそかにすると勉強がうまくいかない

社会があまり得意ではない場合、受験勉強において勉強の仕方に迷ったりすることがあると思います。そんな時、どういうことをアドバイスしてあげたらよいでしょうか？

鈴木先生　受験生の親御さんが相談に来る際にお話しするのが、小学校の授業を疎かにする子は勉強がうまくいかないということです。大事なことは、今自分がどこまでできているのかということで、子ども達は自分が「できる」ということにすごく喜びを感じるんですね。95点とったら、あと5点、「残念だね」って言われるのと、95点とって「すごいね」って言われるのとでは、子どもの受け止め方は全然違います。だからプラスの評価をしてあげるっていうことが大事です。努力の過程を認めてあげることが必要だと思いますね。

塾が難しくて小学校の勉強が簡単だからやらないという子は結構います。全部100点取ってその上で言うのであればまだいいとしても、10点中9点で1問間違ってるならそれは完璧ではないわけです。基本的な問題が大事ですので、まずそこを潰していき、簡単な問題だけど積み上げていくことが重要だよ、と言い続けてあげることが苦手科目を克服する大切な要素だと思います。たとえ、サボってるように見えても、実は本人は頑張ってる、そこは評価してあげないといけないと思いますね。

学校を偏差値や大学合格実績で見ない

最後に、逗子開成を目指す受験生に対してメッセージをいただければと思います。

鈴木先生　本校にどんな子が来てほしいかというと、本校の理念を理解し、親御さんが行かせたいと思ってくれて、子どもが行きたいと思ってくれれば全員ウェルカムです。「逗子開成に行きいんだ」「受験したいんだ」と希望する受験生が努力して入ってきてくれたら、「じゃあ一緒に海に出て頑張ろう」となるわけです。

夏休みに見学会などやっていますから、見に来ていただけると説明もできますし先輩達にも会えますし、モチベーションも上がります。海を見ているだけで大体感動するんですよね。海を見せて「うわーいい場所ですね」となってくれて、ご家族で「逗子開成を受験しよう」「受かったら行こう」と思ってくれればいいなと思います。それで来てくれれば我々はウェルカムです。