教室から出て学ぶことは大事

高瀬先生が歴史に興味をもったのはいつ頃ですか。

高瀬先生　私は幼い頃から父親が全国の史跡に連れて行ってくれたこともあって、歴史が好きになりました。中学高校は本校に通いましたが、その時の社会科の授業も好きで、特に歴史は先生からストーリー的なものを聞くことが楽しかったのです。ただ、在学中から生徒がもっと楽しめるもの、例えばその当時なら調べ学習などをやればいいのになぁ、と思っていました。

先ほど、話に出て来た小論文はご自身の思いが形になったものなんですね。他にも、教員として母校に戻ってきて、実現したことはありますか。

高瀬先生　「これやりましょうよ」と、まず提案したのは鎌倉散策です。私が生徒の時はあったのですが、教員として戻って来た頃には実施していなかったので、「絶対におもしろいからやりましょうよ」と言いました。現地に行って生のものを見たり、感じたりすると、強く記憶に残りますし、受ける印象が異なります。現地に行って初めてわかることもあるので、教室から出て学ぶことは大事だと思います。

歴史を作ってきた人への思いを感じてほしい

高瀬先生　調べ学習にしても、私が歴史を担当している時は、夏休みの宿題として郷土資料館や博物館に行ってレポートにまとめる、ということをしました。我々が習っている歴史には、源頼朝、坂本龍馬など有名な人たちが出て来ますが、教科書に載らない人たちも歴史を作ってきました。その人たちが作ってきた土台の上で我々は今、生活しているので、そういう人たちへのリスペクトであったり、より良い社会を築いていくという意志を感じてもらいたいという思いで、身近な場所の歴史を調べてまとめるということをしてきました。趣味として、将来歴史を楽しむ際にも、そういう経験が生きるのではないかと思います。

現地に行くことにこだわるのも、ご自身の経験に基づいているのですね。

高瀬先生　そうです。私はあと鹿児島県に行けば、47都道府県を全部回りきります。実は昨年、鹿児島に行く予定でしたが、コロナ禍で行けなくなってしまったので、収まり次第、行こうと思っています。旅行は歴史がメインで多くの史跡を訪れます。 だから授業の中でリアルな話ができます。

社会に目が向くのは中3、高1あたりから

小学生は歴史が好きな子が多いですが、中学、高校と上がるにつれて変化は見られますか。

高瀬先生　私は今年、高1の担任で「現代社会」を担当しています。その中でTPPを調べさせました。各産業で働く人々の意見や、TPPを実施するメリット、デメリットをすべて調べさせて、二人一組になって相手を交換しながらディベートを行いました。おそらく中1、中2では、それだけ調べさせても議論が深まらないと思いますが、高1になると言いたいことが積もっていて議論が白熱しました。
高校生あたりになると、公民や現代社会に熱心に取り組む生徒が増えてきます。普段の生活で真剣に政治の話をすることはありませんが、授業では言いたかったことを言えます。普段はおとなしくて黙々と勉強するような子も、議論になると「僕はこう思う」と、熱く自分の主張をしていておもしろいなと思いました。

アイデンティティが確立されると大きく変わる

成長が関係しているのでしょうか。

高瀬先生　それもあると思います。私は中学歴史と、高2・高3の日本史を主に担当してきましたが、高2になった彼らに会うと全然違います。中2の頃、このままで大丈夫かな？と思っていたような子が、高2になるととてもしっかりしていて驚かされました。
男子ですから中1、中2は落ち着きがありません。喧嘩もありますが、中3、高1になるとパッタリなくなります。中学時代でアイデンティティが確立されると、他人との距離がわかってきたり、相手の良くないところも許容できるようになったりするからでしょう。社会科の授業に限らず、学園内でのいろいろな活動を通して、考えることが増えることも要因の1つだと思います。

教員主導で教科横断講習も実施

貴校では「仏教と世界史」「仏教と美術」など、教科横断型の授業や講習も行っていますよね。

山岸先生　そういったことが得意な教員が中心となってコラボレーション授業や講習を行っています。到達するところは、知識の習得だけではなく、多面的な視点で物事をとらえ、より深い学びにつなげて欲しいという思いで実施していると思います。

最後に、受験生に向けてメッセージをお願いします。

山岸先生　本校には素直な子が多く、指示されたことを着実に行い成績を伸ばしていく生徒が多くいます。そこからさらに力を伸ばして難関大学に合格した先輩たちは、指示されたことをやるだけでなく、自ら課題を見つけ、主体的に勉強できる生徒でした。主体的な姿勢をもつことが自らの可能性を広げ、夢を実現させる大きな一歩になりますので、ぜひともそういう意欲的な気持ちを持っているお子様に入ってきていただきたいと思っています。