算数・数学的思考は大人になってからも使うもの

サレジオ学院中学校をめざそうとする子が普段からしておいた方がいい事ってどんなことがありますか？

斎藤先生　探求心や、見て美しいと感じるようなことは大切にしてほしいです。形やパターンの面白さは失ってはならない大切な子どもの心だと思うんですね。そこに算数的な要素は絶対にあるので、もっと見てみよう、考えてみようというのは大事だと感じます。

算数や数学のように数値化できるものって、社会人になった時、条件を整理する際にいらない条件を置いておいて単純化して考えたり、場合分けして考えたり、表にまとめたり、チャートにしたりできますよね。これってすべて数学的な考えですから仕事している中でも使えるはずなんです。その原点って算数の中にあるんです。

私も学生の頃はまわりから「数学って何で勉強する意味があるのか？」と聞かれたときにどう答えようか迷ったりしたものですが、いろいろと仕事する中で考えたのは、「考えている時には数学的思考を結構使っているよな」と思えるようになりましたね。

直接つながりは見出しにくいですが、「数学的な思考は大事だよな」とはみんな思っていますよね。

斎藤先生　脳の刺激として、大事な部分は算数を通して養われている部分は絶対ありますね。今のIT社会の基盤を作った偉大な経営者の方々みんなが数学ができたかどうかはわかりませんが、アイデアを出せる人って算数の力のおかげなのではないかと思います。そういう意味では、議論することや数字を見ることが嫌いだと、将来仕事をしていく際に苦労することもあるかもしれませんね。

サレジオ学院中学では理系と文系の割合に変化はありますか？

斎藤先生　理系6:文系4でほぼ変わらないです。高校2年から文系理系分かれるのですが、3クラスずつで変わらないものの、文系クラスは30名弱、理系クラスは30名強といった具合ですね。理系は90人ぐらいいて、医学部希望の子は本校の場合20名弱ぐらいとなっています。

数学的思考で問題解決ができる子が社会でも力を発揮できるようになる

サレジオ学院を卒業した生徒が、どういった人間になっていってもらいたいというのはありますか？

斎藤先生　他校と比べるわけではありませんが、世の中の子たちよりきちんと数学の技能を身に付けておいてほしいですし、6年間で議論してきた時間の中で、問題解決に向かう勇気や力強さを身に付けてほしいと思います。人によってはこの問題考えたくないとか、面倒くさいと感じてしまう子もいると思いますが、そこに立ち向かう思考力やマインドは持っていて欲しいです。

仕事をしていく中ではいろんな課題に遭遇すると思いますので、それを解決していくためのソリューションの一つを提示できる人になってもらえれば、会社の中でも重宝されるのではないかと感じます。

最後になりますが、サレジオ学院にはどういう子に入学してきてもらいたいですか？

斎藤先生　子どもらしい子ですかね。面白い・楽しいという心をきちんと持っており、かつ問題を解くことが好きであってほしいですね。数学科としては受験の先にも楽しい数学があるので、そこに興味が持てる子がいいですね。

小学校の先生でも算数が好きな先生でないと、なかなか教科書の表面的内容しか触れないことが多いかもしれません。しかし、なかなか時間的な制約がある中では難しいかもしれませんが、多くの先生や塾の先生方にはその部分を深堀して煮詰めておいてもらいたいと個人的には思っています。