小学生を対象にした日能研の通信添削学習教材

テキストでは毎月のテーマに対する「解説」のほかに、視点を異にする2つの課題のページがあります。受講者はそのうちどちらか一つを選択して提出します。選択式なので、受講の目的に応じた取り組みが可能です。
それぞれの課題に対する解答へのステップとなる問いかけが用意されているので、自然に課題に対する理解が進みます。
鮮やかな写真や図版を使用しているので、おさえておくべきポイントが一目で確認でき、理解が深まります。

実際に提出課題に取りかかる前に、それぞれの課題に解答するための情報が整理でき、考える筋道が立てられるようになっています。ここを読んで提出課題に取り組むことで、読解力・思考力・表現力が確実に高まります。

考えるためのヒント

受講生が提出してくれた答案は、その答案のよいところを伝えたり、よりよい表現の仕方をアドバイスする緑ペンコメントと、取り違えているところを指摘したり、直した方がよいところ、足りないところを指摘する赤ペンコメントの2色で添削していきます。
トータルとしての点数や順位のようなものは出しませんが、個々答案に対しては、下の3つの視点から“絶対評価”をしていきます。

課題提出用紙

情報の読み取りと整理: あたえられた問題文や資料から情報を正確に読み取っているか。; あたえられた問題文や資料の情報が整理して用いられているか。

内容と構成: 文章が筋道立てて展開されているか。; 自分の体験や知識が適切に用いられているか。; 比較や例示などが適切になされているか。

表記の適切さ: 日本語として適切な言葉遣いや文章表現がなされているか。; 字数制限が守られ、原稿用紙の使い方が適切になされているか。

それぞれの課題について「出題のねらい」「みなおしポイント」「これからの学習のために」が解説されています。答案と一緒に返ることで、すぐに復習が可能です。

みなおしシート

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