小学生のための中学受験塾。日能研

「こんなチカラを持った子どもに来てほしい」
「こんなチカラを持った子どもを育てたい」
私学のメッセージ（＝アドミッション・ポリシー）はココにあった！

江戸川女子中の理科が求めているチカラとは？

理屈づけて考えられるチカラ

理科は暗記に頼った学習をしてほしくありません。入学後、とくに物理・化学は、原理を理解し、理屈づけて考えられるように指導しています。この問題でいえば、「浮力とは、物体が押しのけた液体の重さに等しい大きさの力である」ということがわかっていてほしい。押さえるべき原理はそう多くはないはずです。原理までしっかり理解できていれば、この問題のように違う角度から聞かれても対応できるでしょう。

与えられた情報から「どうなるか」イメージできるチカラ

多くの受験生にとって、「ガリレオ温度計」は初めて見るものだったかもしれません。ガリレオ温度計を見たことがない受験生にとっては、温度によってガラス球が浮いたり沈んだりする様子がイメージしにくかったかもしれません。このような問題は、与えられた情報を基に答えを導き出せるか、その場で考える力を試すことができます。
目に見えない反応や作用はなかなか理解しにくいので、できるだけ身の回りで起こっていることと結びつけて考えるように指導しています。それこそ理科の教員の役割であると思います。

理科の基礎的なチカラ

この問題のような記述問題は、現段階の小学生の考える力を試そうという位置づけであって、それで合否が決まるということはありません。むしろ基礎的な問題がきちんと解けることを重視しています。コツコツ学習してきたことが報われるような問題を出題しています。
物理・化学については計算問題を多く出題しています。ですから計算が苦手だと差がついてしまいます。比較的点数が稼げるところだと思うので、対応できるようにしておきましょう。